從TRML和IMC裡面選擇適合單元的題目貼在公布欄上
高一高二高三各一題
題目下面預留一塊夾心壓克力板
如果正解出現可以公布在上面
每題解答時間為一個月
正確解答者可獲得一筆獎金
而且旁邊會有個人排行榜顯示個人解題數
但是願意嘗試難題的人並不多
該如何將其他人也一起納入這遊戲呢?
2014年8月19日 星期二
2014年8月7日 星期四
藏寶圖
目的:從手上的線索聯想課本內的公式
遊戲:
桌上放著六個信封袋,每個信封袋封面標著不一的數字,代表著是裡面所要解題的題數,每解對一題,就可抽取一個提示。提示包含注音符號 英文字母還有空,每次只能抽一次,手上必須拿著題目,不能占著位置不走,總共只有兩次作答機會。
答對的隊伍有優先抽獎機會,獎品金額不一:考卷 養樂多 刮刮樂 獎金 圖書禮券 空
遊戲時間:50分鐘 最後10分鐘摸獎
遊戲:
桌上放著六個信封袋,每個信封袋封面標著不一的數字,代表著是裡面所要解題的題數,每解對一題,就可抽取一個提示。提示包含注音符號 英文字母還有空,每次只能抽一次,手上必須拿著題目,不能占著位置不走,總共只有兩次作答機會。
答對的隊伍有優先抽獎機會,獎品金額不一:考卷 養樂多 刮刮樂 獎金 圖書禮券 空
遊戲時間:50分鐘 最後10分鐘摸獎
2014年8月5日 星期二
黑白配
目標:培養學生對題目以及觀念的聯想力
遊戲:
各組透過摸彩球決定選題目的順序 ex:123456
由第一組先選題目開始作答
然後題目會透過投影機投射到黑板上
寫下三個跟題目有關連的公式或是觀念或是其他類似的題目都可
各組也在小白板上寫上三個想法
接著其他五組在寫完之後派出一個人拿著白板到講台上去排成一列
一一公開答案並隨機抽取兩組說明原因
為了製造緊張氣氛
第一組不直接公布答案而是一點一點公布
台上五組有一樣的答案就可打勾
ex:2 3 4 5 6
an:1 2 3 2 1
第一組得分為1+2+5+2+1 (有一組全對)
第二組得分為1
第三組得分為2
第四組得分為5
第五組得分為2
第六組得分為1
討論公式:5分鐘
講解想法:3分鐘*2
公布正解:4分鐘
總時間:90分鐘
遊戲:
各組透過摸彩球決定選題目的順序 ex:123456
由第一組先選題目開始作答
然後題目會透過投影機投射到黑板上
寫下三個跟題目有關連的公式或是觀念或是其他類似的題目都可
各組也在小白板上寫上三個想法
接著其他五組在寫完之後派出一個人拿著白板到講台上去排成一列
一一公開答案並隨機抽取兩組說明原因
為了製造緊張氣氛
第一組不直接公布答案而是一點一點公布
台上五組有一樣的答案就可打勾
ex:2 3 4 5 6
an:1 2 3 2 1
第一組得分為1+2+5+2+1 (有一組全對)
第二組得分為1
第三組得分為2
第四組得分為5
第五組得分為2
第六組得分為1
討論公式:5分鐘
講解想法:3分鐘*2
公布正解:4分鐘
總時間:90分鐘
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